劍☆卡，國中的第一個回憶

還記得高中第一學期剛開學時，在圖書館上完國文課後，回到教室，突然瞥見黑板上有一行字寫著「給詹雨安」，字下面的箭頭指向了一個盒子。走近一看，盒蓋四面分別印有「版權—所有—翻印—沒救」，盒子上則畫著福安坑溪和大南門城的漫畫簡圖，旁邊一側還有「請勿重壓」的標語。蓋子一打開，幾百張破損老舊的厚紙卡片映入眼簾，過往的回憶像大浪般襲來...

三年前來到建興國中，剛升國一十分無聊，想找點有趣的事情做做，於是和同學發起了製作校園遊戲卡的活動，將各個老師、同學、校園景物及特色繪製在一張張的厚紙板上，並標上各種屬性：教職單位的「超」卡、歷史人物的「聖」卡、有名科學家的「科」卡、指定人物的「召」卡、合成怪物的「怪」卡...以及其他各式各樣的學生卡。每個卡片有對應的能力、攻擊、防禦、組合與外掛，可以稱之為校園版的遊戲王。

做完一堆卡片後總覺得還不夠滿足，大家開始徵召員工、規劃部門、組織董事會，更有了自己的註冊商標和官網。身為董事會的一員，旗下有二十多名員工，感覺真的頗爽。

當然，每一套遊戲都是拿來玩的，總不能做個好看的樣子貼在廁所牆壁給人欣賞。於是我們也在教室後、在餐廳內舉行了試玩賽。看著參賽的人互相出牌攻擊，心中的成就感真的是難以言喻...

設計對白：

玩家 A：「看我用生教配上傳說級墨鏡升級（我們的生教平常都帶著墨鏡），來擊潰你的學長卡！」

玩家 B：「哼!你奢望用小小一個生教打敗我?我早就料到你會動這一步了。我用聖卡的莫那魯道，炸光桌面上所有的開卡！ 」

玩家 A：「甚麼！好，我用部分折射部分反射，降低炸卡數！」

玩家 C：「你們很吵耶~反正早死晚死最後遲早會死在我手中~~~」

玩家 A 和 B 瞪視著玩家 C 前方的牌:「六張覆蓋的卡...難不成是...！！？」

玩家 C 緩緩將覆蓋的卡牌一張一張地翻開:「沒錯。來福豬封印的頭，右手，左手，右腳，左腳，還有傳說中的**。遊戲結束了。」（**是甚麼請自行聯想）

玩家 A 和 B：「不！！！！！！！！」

只是後來事情規模愈變愈大，花在繪製、影印、加工和工作分配的時間逐漸把課業佔據，在卡片的出版發行也屢遭不順、員工薪水太低（最低好像一個星期六塊錢...），隔次段考成績倒退百名，成了壓垮駱駝的最後一根稻草—這新創的公司，終於被迫關門。

但如今回首一看，這樣的組織，這樣的作品，即使成績到退個1000名也不足惜（雖然一個年級好像只有600人），能有如此的經驗，真的是花再多錢也買不到的。而這也讓我體悟到，每個新開始的風潮都有結束的一天，結果是怎樣並不重要。真正的價值在於過程，你是否感到快樂，是否覺得值得。

它，是「劍☆卡」，是我們國中的第一個回憶。而我覺得很值得。

—僅以此短文紀念劍☆卡及其創始人 F.P.C.、C.Y.A. 與 W.C.Y.—